Grupo 16 Secu 57 Profra. Dalinda

TAREAS DE HOY:

COCINA: lo que no lo han traído, el martes traer los 4 folletos pegados, la relatoría y la foto del desayuno.

TUTORIA: para mañana traer la unidad 1 y 2 contestadas del libro.

MATEMÁTICAS: hacer lo siguiente:

en las hojas que pegaste en la libreta, segunda hoja, primera parte ( 1 ), contestarla.
en las hojas que pegaste en la libreta, segunda hoja, segunda parte ( 2 ), contestarla.

en el caso de esta tendrás que hacer un mosaico dibujado en la libreta ( media o 1 hoja ) con una de las 6 figuras que vienen en la hoja, pintado el mosaico.

ir a la siguiente pagina: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/geometria/movimientos/mosaicos/mosaicos.htm, en esta pagina te ayudara a hacer los mosaicos.
aquí ya esta contestado ( copiarlo ):

(1 )

mosaico figura A

( 2 )

mosaico figura B

mosaico figura C ( segunda forma )

mosaico figura c ( primera forma )

mosaico figura C ( tercera forma )

mosaico figura E

mosaico figura D

mosaico figura F

nota: no necesariamente tienen que ser del mismo color, puede ser el que tu quieras.

CÍVICA Y ÉTICA: tarea para los equipo que no han echo la exposición: paginas 109 a la 124, para el lunes: traer el material para la exposición, debe de tener glosario, actividad, cuadro sinoptico o mapa conceptual, no se puede leer.

ESPAÑOL: hacer el cuadro pendiente. aquí ya esta contestado ( copiarlo ):

nota: recuerda que puedes ocupar varias hojas:

TAREAS PARA MAÑANA:

HISTORIA: todos los equipos ir haciendo el proyecto de las marionetas, solo el equipo 2 va a presentarlo el viernes, los siguientes equipos las siguientes clases.

recuerden que:

examen parcial es el 30 de noviembre
examen bimestral el 11 de diciembre

QUÍMICA: para mañana los siguientes equipo traer lo que les toco:

números de lista: 1, 2, 3 y 4: elemento: Hierro, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/fe6.html
números de lista: 5, 6, 7 y 8: elemento: Estaño, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/sn6.html
números de lista: 9, 10, 11 y 12: elemento: Cromo, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/cr6.html
números de lista: 13, 14, 15 y 16: elemento: Aluminio, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/al6.html
números de lista: 17, 18, 19 y 20: elemento: Zinc, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/zn6.html
números de lista: 21, 22, 23 y 24: elemento: Níquel, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/ni6.html
números de lista: 25, 26, 27 y 28: elemento: Plomo, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/pb6.html
números de lista: 29, 30, 31 y 32: elemento: Plata, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/ag6.html
números de lista: 33, 34, 35 y 36: elemento: Mercurio, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/hg6.html
números de lista: 37, 38, 39 y 40: elemento: Cobre, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/cu6.html
números de lista: 41 y 42: elemento: Platino, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/pt6.html
números de lista::43 y 34: elemento: Oro, pueden buscar en la siguiente pagina: http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/6usos/au6.html

en un cartel por equipo, poner como tema el elemento y su símbolo, después a un lado poner imágenes de usos de ese elemento y al lado de las imágenes la información.
también en una hoja de maquina dividirla en 4 y poner la información 4 veces en esa hoja, sacarle copias ( 11 hojas en total ), después recortarlas y entregárselas a la maestra ( esas se entregaran al grupo.

MATEMÁTICAS: lo que puse en tareas de hoy.

ESPAÑOL: lo que puse en tareas de hoy.

INGLES: recortar y pegar lo siguiente en la libreta: